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一系列下來，

做為幼教現場人員也來分享幾個

1~~
之前園所是一間充滿綠意的學校

在休閒的夏日早晨時間打開窗戶

讓小孩吹自然風是我無聊的堅持

還記得是鬼門大開的時期

一小孩平常就非常「衍小」

說故事上課依然故我不理我

看著窗外「發呆」

師：幹嘛一直看外面，樹上是有人哦～(怒)

皮蛋：有啊～(手指)，上面站著一個人(閃著可愛大眼睛)

立馬，關窗戶關窗簾開冷氣


後來幾年，聚餐時同事告訴我

他還是新人時，

在那間教室感冒一直沒好

斷斷續續的，去收驚完

師父
「你教室外是不是有一棵樹，

那樹曬不到太陽，相對聚陰，

可能你新來祂不認識，

你就去跟祂們說你是來工作沒有

其他意思」

然後說一說感冒也好了，

不知道心理作用，

還是有感冒了抗體

但對照那個皮蛋小孩所說...

2~~

現在園所在很久以前隔壁是「埔」

而園本身是殺豬場合

這是聽在學校極資深老師所說

一天，小孩午睡到一半突然坐起

資深「你不睡覺起來幹嘛？」

小孩「老師，好多豬在跑很吵」

3~~

搭檔以前的同事分享

一男孩之前如廁都很正常

但突然開始不去上學校廁所

老師擔心，家長擔心，

是不是生理哪裡不舒服

還是同學欺負

老師想想還是要問清楚

師「你怎麼最近都不去上廁所，

都要憋著呢～」

男孩「在裡面的牆壁旁邊，(指)

蹲著一個綠色很恐怖的人我不敢

進去」

至此，

老師每次進去廁所都有陰影





後來，我們在討論，


不問小孩就不會回答無形的答案

我們也就不會知道...


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