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※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1SnSDcW4 ]

中華民國的教育就是笑話，所有人在乎的只有考試怎麼考而已
但是最重要的是學習該怎麼學


但是教育部不強制規定所有教育相關的教授要實際教學，只是讓他們窩在同溫層、舒適圈

打嘴泡，打高空而已，怎麼可能制訂出好的教育機制呢？

更何況該怎麼教應該是從最前沿的研究、實做而來的
教育制度的體系應該是由作前沿研究、業界為頂端，將經驗、思想轉化為教材

但是中華民國的教育界沒有這個能力，覺得由前沿研究者、業界人員下放思想、經驗
讓他們覺得低人一等，不爽做；只想自顧自地做，不跟社會連結在一起
那他們的教育制度是怎麼制定出來的呢？

抄國外的

但是國外的教育制度是怎麼制定出來的呢？就像上面說的：
要由前沿的研究、實務經驗轉化而來

中華民國教育界實際上還是屈居外國菁英底下做事
由於不是國內的體系，所以他們就可以逃避低人一等的不爽感受
只是為了自己爽而已

但是國內的金字塔體系沒有建立起來，那就永遠都只能去外國抄
不可能有原創性的教育制度

這是台灣最該改革的，避免無能的人，為了自己爽，爭權奪利
台灣最大的問題就是，中華民國70年來沒有領導人，沒有智慧、都是孬種
放任做不到的人不斷爭權，不萬失敗，不斷找藉口，失敗了還無所謂


讓一些笨蛋隨便看一些資料就隨便教
教領導的人說失敗也沒關係，重要的是在過程中學到東西
像這種笨蛋、又屌而啷噹，對失敗豪不在乎的人
在高標準的公司、組織，早就被開除了，還甚麼狗屁失敗了也沒關係

中華民國就是沒有淘汰機制才會拖垮台灣


入學的應該依據學校的需求決定要招募甚麼人，而不是還停留在聯考時代的考試分發
學校招生就跟公司徵才一樣，要找人才，而不是只能被動的被分發

學校要主動找得好的老師、好的學生，學校才能良好運作；就跟公司一樣
可是教育體系連淘汰機制都沒有，難怪這麼爛


※ 引述《Aqqqa (Aqqqa)》之銘言：
: https://udn.com/news/story/6925/3781942
: 建中校長開砲：籲考試分發入學提升到50%
: 2019-04-28 15:50聯合報 記者馮靖惠╱即時報導

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