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看板 Gossiping
作者 標題 [新聞] 懲處作弊被家長反彈 老師想換班
時間 Wed Jun 5 14:22:33 2013
1.媒體來源:
聯合報
2.完整新聞標題/內文:
懲處作弊被家長反彈 老師想換班
中壢信義國小5年級袁老師在調查、懲處作弊學生時，引發學生家長情緒反彈，袁老師認
為，「與家長的教育互信基礎」已遭破壞，主動要求下學期調班換老師，讓更多學生家長
擔心「好老師難覓」，中壢市民代表劉邦德等人昨天到校關心，希望慰留袁老師繼續指導
這班學生。
為，「與家長的教育互信基礎」已遭破壞，主動要求下學期調班換老師，讓更多學生家長
擔心「好老師難覓」，中壢市民代表劉邦德等人昨天到校關心，希望慰留袁老師繼續指導
這班學生。
校長江莉蓁表示，袁老師這班學生在考試時，會寫題目的學生將答案紙條傳給不會寫考題
的同學，被老師發現。會寫題目的學生被視為作弊，收答案紙條的學生被當證人。
袁老師在調查、懲處作弊學生時，家長質疑，兒子會寫考題，不算作弊。將答案轉告同學
，應是不會寫考題的學生作弊。
袁老師認為，不會寫考題的學生拿到答案紙條尚未填寫即被發現，作弊行為未完成，因而
視同證人。而寫答案傳紙條的學生已構成作弊要件，視同作弊懲處。
江莉蓁表示，袁老師與家長在「作弊行為的見解上發生爭議」，擔心下學期仍教這一班時
，與家長無法達成教育共識。雖然學校與家長們一直慰留，袁老師決定昨晚返家沉思並與
家長們溝通，再決定下學期是否換班教學。
，與家長無法達成教育共識。雖然學校與家長們一直慰留，袁老師決定昨晚返家沉思並與
家長們溝通，再決定下學期是否換班教學。
3.新聞連結:
http://udn.com/NEWS/DOMESTIC/DOM3/7943473.shtml
懲處作弊被家長反彈 老師想換班 | 桃竹苗 | 地方新聞 | 聯合新聞網
![[圖]]()
中壢信義國小5年級袁老師在調查、懲處作弊學生時，引發學生家長情緒反彈，袁老師認為，「與家長的教育互信基礎」已遭破壞，主動要求下學期調班換老師，讓更多學生家長擔心「好老師難覓」，中壢市民代表劉邦德等人昨天到校關心，希望慰留袁老師繼續指導這班學生。 ...
![[圖]](http://pg.udn.com/2010/images/func_udn.gif)
4.備註:
不知道人笨的會不會出來說：老師不重視學生隱私 不該懲處老師嘛?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 163.24.95.252
※ 編輯: winnabe 來自: 163.24.95.252 (06/05 14:23)
→ :現在一堆恐龍家長 實在是讓人無言以對1F 06/05 14:23
噓 :白癡家長2F 06/05 14:23
推 :乾脆會寫的同學站起來報答案好了3F 06/05 14:23
→ :有點像014耶XDD 小朋友有黨證齁4F 06/05 14:23
→ :不要教這班了 沒救5F 06/05 14:24
噓 :會寫考題，不算作弊? 家長都是這樣教育小孩老師教屁?6F 06/05 14:24
→ :兩個一起算作弊就好了 這老師法律系出身嗎= =?7F 06/05 14:24
噓 :....白癡家長8F 06/05 14:24
→ :做事倒是有條有理。不過如果是我，大概還是會把兩人作弊論處9F 06/05 14:24
噓 :白痴家長10F 06/05 14:25
→ :乾脆以後小學都OPENBOOK考好了11F 06/05 14:25
噓 :老師怎麼可以不尊重學生傳紙條的權利呢!!!還不快抓去關!!12F 06/05 14:25
噓 :真的恐龍家長13F 06/05 14:25
推 :說不定收紙條的真的無辜，我高中時也收過紙條，還是錯的..幹14F 06/05 14:25
→ :學生也很笨, 拍照Line給同學就好了, 幹嘛傳紙條勒?15F 06/05 14:25
推 :這老師不應該選擇換班吧！要換個方式去完成教育目標比較好16F 06/05 14:26
→ :這種狀況2個都處罰就好啦17F 06/05 14:26
噓 :你就讓他作弊嘛 等到大考被抓包捉去關就不會作弊了18F 06/05 14:26
噓 :大考被抓包也只要勞動服務 謝謝19F 06/05 14:27
噓 :這啥家長20F 06/05 14:29
噓 :家長真的強詞奪理~會寫跟作弊根本兩回事~~21F 06/05 14:30
噓 :好久以前有大考舞弊的新聞！現在都沒了22F 06/05 14:30
噓 :幹！好智障23F 06/05 14:32
噓 :鬼島沒有未來24F 06/05 14:32
→ :不是應該兩個一起懲處嗎25F 06/05 14:37
噓 :老實說我覺得兩個都算作弊吧26F 06/05 14:44
→ :國家就是被這種怪獸家長害慘的!27F 06/05 14:45
噓 :兩個都作弊吧 老師也有問題28F 06/05 14:55
→ :那如果有證據是被傳紙條的事前要脅、利誘傳紙條的人呢?29F 06/05 14:58
→ :老師有深入調查嗎? 沒有的話是不是瀆職呢?
→ :要用自以為是的法律觀點教育小孩,就要做得徹底,別做半套
→ :有沒有開偵查庭啊,有沒有提性傳紙條的小朋友可以提出要
→ :求老師進行對他(被告)有利之調查呢?
→ :老師有深入調查嗎? 沒有的話是不是瀆職呢?
→ :要用自以為是的法律觀點教育小孩,就要做得徹底,別做半套
→ :有沒有開偵查庭啊,有沒有提性傳紙條的小朋友可以提出要
→ :求老師進行對他(被告)有利之調查呢?
噓 :還不簡單，就原來的題型稍微修改一下重考兩人就知道了阿34F 06/05 15:21
→ GV13 …
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