※ 本文為 MindOcean 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2016-10-29 22:07:11
看板 Gossiping
作者 標題 Re: [新聞] 李家同：台灣學生缺乏好奇心
時間 Sat Oct 29 13:47:55 2016
借串回文
背景介紹：
小魯自認資質不錯
不到天才但學習速度也是前段
高中不努力三年都在耍廢廢
基測還在全國學生前10%內
高中畢業已經是學校後10%的低能兒
高三覺醒要認真唸書為時已晚
而後大學就在台中教堂學店還債
四年奮發圖強領悟學習真諦
現在是台北動物園大學菜B八煙酒生
不是要炫耀什麼只是證明下 一個廢宅努力後稍微成長成普宅的洨故事
最近在古亭附近補習班打工
班上國一到國三的小孩多半來自中正國中
也有少數弘道、金華來的小鬼
脫離國高中階段太久已經有點淡忘當年的求學經驗
這些日子的經驗讓小魯滿震撼的
一般上課的流程(國一國二)：
1800-1830 陸續進教室報到領練習卷
1830-1900 寫考卷
1900-2030 上課
2030-2040 休息10分鐘
2040-2130 上課
2130- 下課，領一張作業卷回家寫
有些時間記的沒很清楚，
順序大致如上，
上課中間我們這些助教就是在班上巡堂，
看有沒有小孩趴著、發呆、打瞌睡、講話...etc
所以他們放學後幾乎就直接來補習班，
上兩個多小時的課還多了兩張考卷的loading。
可怕的是練習卷沒考好的還有要額外來的輔導時間，
這個時間就是
1. 訂正沒考好的練習卷
2.再考一張輔導卷，錯的訂正
基本上輔導時間會在1.5個小時左右
以上就算了，畢竟一分耕耘 一分收穫
早早學會認真唸書也是家長的期望，
問題是！！！！
我在教學的時候常常被指正，
不用跟學生講那麼多，
e.g., 科學記號 a*10^n
我：a的範圍是多少
答：1<=|a|<10
我：為什麼不能小於1？0不可以嗎？
答：摁....不知道
我：如果a是0那就沒有意義....，那為什麼要有科學記號？
答：.....
我：在科學上我們要做非常大或非常小的單位換算的時候....
e.g., 波
我：頻率的定義是什麼？
答：每秒產生幾個波
我：那週期呢？
答：摁...產生一個波需要的時間
我：好，那頻率跟週期的關係是？
答：倒數
我：為什麼？可以試著說明給我聽嗎？
答：.......
我：你看週期的單位是秒/次，頻率是次/秒，從單位上我們可以清楚地看出他們的倒數關
係...
類似的情況也包括在聲速為什麼是331+0.6t m/s, t=溫度
或是為什麼要有根號運算之類的
然後下課後老師就會找我說話了XD
「我們這邊是升學導向的補習班，
不是說不要像家教一樣循循善誘，
只是要能在"最短的時間內達到最大的效果"，
那些公式什麼的他沒記起來就叫他翻講義，
然後問他"不是教過了嗎？為什麼沒有記起來？！」
人家跟我說中正國中是升學率蠻不錯的好學校，
雖然我不敢說這裡的狀況適用所有的地區，
但是至少可以想見都會區的所謂好學校的學生，
是怎麼在這樣的教育體系中慢慢磨損對知識的熱情和學習的喜悅的。
有些人在這體系中掉隊了，
有些人即使跟上了前進的步伐，
也只有少數能夠再往後覺醒為自己的興趣而唸書，
我想這種風氣不但會是個人的悲哀，
階級複製的幫手，
更是國家學術、科技、文化進步的阻礙。
我教授常常跟我們說，
除了了解看懂一個演算法或一篇論文，
更重要的是知道他背後的原因，
這個演算法或這個方法是怎麼創造出來的，
這才是一個理論的核心。
我也覺得，
很多理論很多知識真的就很有趣，
很悲哀的是我們的教育環境造成只有少數人有機會體會這些樂趣。
統計學在發展的時候那些英國人的糾葛，
生物學DNA研究時候的那些衝突，
都是很有趣的故事，
希望未來的學子越來越多能夠有機會理解這些。
謝謝大+
--
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推 : .動物園大學不是文組嗎1F 10/29 13:49
對啊不過有一棟邊緣CS大樓推 : qq淚推2F 10/29 13:50
推 : 辛苦了!!3F 10/29 13:50
推 : 你國中的時候會想聽這些？4F 10/29 13:52
覺得有老師引導我去想"為什麼"的話會少走很多彎路推 : 整天在那邊讀書考試補習 沒發瘋就不錯惹 某老人繼續罵5F 10/29 13:52
推 : 中正國中升學率不是蠻不錯而已6F 10/29 13:52
噓 : 動物園大學跑來這邊跟112搶118雞腿飯?? 本邊森777F 10/29 13:52
欸，118學餐真的不錯推 : 中正 弘道 金華 都是全台北升學率最高的學校阿....8F 10/29 13:53
窩是高雄人跟他們不熟嗚嗚推 : 目的不一樣，去補習班是為了考試，不是為了滿足學習欲望9F 10/29 13:53
長期來說沒有學習慾望跟動機的話還是走不遠，個人覺得背公式練計算跟思考背後邏輯要並重
推 : 推10F 10/29 13:53
噓 : 了解那些垃圾能賺錢嗎？最短時間給老子分數11F 10/29 13:53
學習速度快的人短期可能有不錯的成績但時間拉長很多人會迷失自己
噓 : 南門的站出來12F 10/29 13:54
推 : QQ13F 10/29 13:54
推 : 唉，中華文化、填鴨式教育、讀書是為了考試……悲哀14F 10/29 13:56
噓 : 你根本不會教，跟國中生真的不用講理論，有興趣的會自己15F 10/29 13:56
→ : 樓上就是標準的「填鴨式教育」16F 10/29 13:56
→ : 問你或自學，沒興趣的你跟他講脈絡他只會更不懂，他們心17F 10/29 13:57
→ : 然後李家同再反過來批評「台灣學生沒有好奇心」真他媽的！18F 10/29 13:57
→ : 智邏輯等都還在成長中，你在教學時過度教學只會變成炫耀19F 10/29 13:58
→ : 優越感，會認為應該講理論的根本不理解「教育」你們只是
→ : 天真的以為用大學生的邏輯教育才是正確的
不是說要講很嚴謹的理論證明喇→ : 優越感，會認為應該講理論的根本不理解「教育」你們只是
→ : 天真的以為用大學生的邏輯教育才是正確的
只是嘗試去思考理解這些東西的由來蠻重要的
某天才有開花結果的機會
但我確實沒有教育學程的背景只有一些家教經驗
如果這些嘗試對孩子只有反效果的話希望大大可以多給我一些建議和內容讓我改正
推 : 老實說，對普羅大眾最有效率的學習還是填鴨式22F 10/29 13:59
→ : 還在填鴨式...填鴨式最強的時候就是考試23F 10/29 13:59
→ : 考完就全部忘光光,那你教育的目的在哪?
→ : 考完就全部忘光光,那你教育的目的在哪?
→ : 應該中心目標是有效率學習，如果用背的有效率就該背 比25F 10/29 14:00
→ : 方九九乘法表
→ : 方九九乘法表
→ : 我不排斥一些最基礎的工具用背的27F 10/29 14:01
→ : 學習本來就會忘 忘了根本沒什麼 就再背28F 10/29 14:01
動機和背後的邏輯有想過聽過和沒有差蠻多的耶，在記憶公式理論也很有幫助
當然基本的練習背誦也很重要
希望可以並重這樣
→ : 但除此之外的其餘知識,與其教了一大堆,不如降低數量29F 10/29 14:02
→ : 不是再背的問題,而是你背了一堆公式最後無法應用
到後期公式理論越來越多→ : 不是再背的問題,而是你背了一堆公式最後無法應用
但很多其實有著類似的背景邏輯
理解背後原因跟解題其實也有點相輔相成
→ : 考完就忘光光，甚至大考完就燒書。這種教育根本是浪費學生的31F 10/29 14:03
→ : 寶貴青春
→ : 寶貴青春
→ : 填鴨也要填好填滿,臺灣教育大部份其實連填鴨都做不到位33F 10/29 14:03
→ : 教育根本目的，就是提升學生對知識的興趣，而是是讀到想燒書34F 10/29 14:04
推 : 在高等教育 臺灣就是教太少 才會有要怎麼有效率的學習應35F 10/29 14:04
→ : 該放重點 理解歸理解 有效率還是要背下來
個人經驗：理解對背誦蠻有幫助的→ : 該放重點 理解歸理解 有效率還是要背下來
尤其當背誦領域愈多愈雜的時候
→ : 教育根本目的，就是提升學生對知識的興趣，而不是讀到想燒書37F 10/29 14:04
→ : 台灣絕對不是教太少而是教太多38F 10/29 14:04
→ : 讀到想燒書，以後會想研究學問知識嗎？會主動找書來學習嗎？39F 10/29 14:05
推 : 大學開始教太少啦，出國就知道啦 高等教育知識量的差異40F 10/29 14:06
→ : 少量但紮實能夠將知識內化到人的思考才是教育的目的41F 10/29 14:06
→ : 能夠自我終生學習嗎？42F 10/29 14:06
→ : 就我了解臺灣數學系就是教太少啦43F 10/29 14:06
→ : 如果從小就能誘發、引導、培養學生對知識的好奇與熱情，那就44F 10/29 14:07
→ : 畢業了，他們還是會繼續自我學習、終生學習
小魯到大三才稍微學會自我學習嗚嗚→ : 畢業了，他們還是會繼續自我學習、終生學習
推 : 反正這個人很狡猾 問題都會繞過既得利益者 批判受害者46F 10/29 14:07
噓 : 前一句說自己學習速度前段，後一句再說不是炫耀，看看47F 10/29 14:07
→ : 這種人的嘴臉啊
我也算在教育體系中迷失過→ : 這種人的嘴臉啊
把歷史背景講清楚比較容易知道這些經驗的適用範圍
讓你不舒服真抱歉
→ : 比方講日本知名大學東大 數學來說就比臺灣超前很多49F 10/29 14:07
→ : 而不是考完試就想燒書，就發誓永遠不要再碰書50F 10/29 14:08
推 : 唸書很辛苦啊， 再怎麼樣都有難的地方 有不有趣的地方51F 10/29 14:09
→ : 引導、培養學生對知識的好奇、熱情，這絕對比填鴨還有幫助52F 10/29 14:09
→ : 也絕對可以幫助國民水準的提升
→ : 也絕對可以幫助國民水準的提升
推 : 最近考後醫也在自己享受唸書這種樂趣，順便補高中的債哈54F 10/29 14:10
→ : 個人已經過學習黃金階段了,回頭看就是自己不是很有效的55F 10/29 14:10
→ : 哈56F 10/29 14:10
大大加油，我也是大學才還了三角函數的債→ : 學習57F 10/29 14:11
→ : 填鴨式教育，只是扼殺學生對知識的熱情58F 10/29 14:11
推 : 辛苦了 當初高中就是一堆得死記的玩意 考完之後全忘了59F 10/29 14:12
→ : 在臺灣 考試就像闖關 知識就像闖關用的寶物60F 10/29 14:12
※ 編輯: daijie2098 (223.140.182.49), 10/29/2016 14:28:50→ : 如果能像這樣有什麼脈絡方面的教學 相信會解決不少狀況61F 10/29 14:12
→ : 破關之後 那些寶物就沒用了 大學畢業以後知識也沒用62F 10/29 14:13
→ : 課本的知識只剩下闖關破關的用途 不是來解決生活中
以前在速食店打工，同事跟我說會四則運算就夠了啊學那麼多幹嘛→ : 課本的知識只剩下闖關破關的用途 不是來解決生活中
其實滿難過的，大部分高收入工作都需要高等數學
富二代跟業務例外
推 : 的確不是每個人都想知道原因 有心學習的待在家就好64F 10/29 14:14
→ : 而且現在網路這麼方便 比老師還好用 學生花錢來補
→ : 而且現在網路這麼方便 比老師還好用 學生花錢來補
→ : 遇到的各形各色的疑難問題66F 10/29 14:14
→ : 習就是要好看的成績單67F 10/29 14:14
無目的的學習長期下來很容易在某天爆發放棄唸書結果沒有好成績也沒有自學能力跟興趣
網路學習需要一點基礎跟基本關鍵字
多半對有自學能力的人才有幫助
只是希望台灣教育可以兼顧長短期的發展
推 : 很神奇的邏輯 心智邏輯在成長中 所以該叫他死背68F 10/29 14:15
推 : 分數差一點點可能就從錄取建中變成中段學校甚至更後面,69F 10/29 14:15
→ : 現在考題較簡單都變成是在辨識學生的細心度,這種制度其
→ : 實頗為變態,而造就這種現狀的大尾學閥又有什麼資格像路
→ : 現在考題較簡單都變成是在辨識學生的細心度,這種制度其
→ : 實頗為變態,而造就這種現狀的大尾學閥又有什麼資格像路
推 : 網路方便歸方便 但在不知公式名的前提下也找不出來吧72F 10/29 14:15
大大英明→ : 人一樣在那邊炮在那邊嘴??73F 10/29 14:15
→ : 在臺灣 讀書學習主要是為了那張文憑 那是張門票74F 10/29 14:16
→ : 不要思考 而不是叫他多思考以增進心智邏輯?75F 10/29 14:16
大大突破盲點惹推 : 沒辦法 有人的地方就有分數 除非完全不在意人的眼光76F 10/29 14:16
→ : 知識只是拿文憑的工具 不是解決生活大小問題的工具77F 10/29 14:16
這還滿悲哀的最近在研究外匯市場自動交易的模型
會用到finance, machine learning, statistics, data mining 跟programming 相關知
識
覺得對個人投資理財蠻有幫助的啊
→ : 難怪臺灣大學多但都學店 因為進來的都沒思考能力78F 10/29 14:17
→ : 接受別人給你打分也沒什麼...教授還不是要看論文點數79F 10/29 14:17
推 : 會在讀書時期發現知識有趣的根本異類...80F 10/29 14:17
→ : 而原因正是因為國高中這段心智邏輯成長期都在死背81F 10/29 14:17
→ : 碰過的一些人都是出社會才開始真正愛看書，主動去買82F 10/29 14:18
→ : 成長期都只在死背了 過了成長期再去學哪有效率83F 10/29 14:18
推 : 要跟別人競爭就會有痛苦啊,打電動好玩，但是叫你成為第一84F 10/29 14:19
推 : 從國小就已經是了 課本內容一大堆 一定要把孩子腦袋塞滿85F 10/29 14:19
→ : 就很辛苦。86F 10/29 14:19
→ : 真的有留時間給小朋友問問題?87F 10/29 14:20
→ : 寧可要沒用的文憑也不要實際上有用的實力 就是臺灣88F 10/29 14:20
→ : 有些知識隨著時間 會慢慢有感受 有些就會懂89F 10/29 14:20
推 : 哪間啊 這些東西大補習班會教耶 只是學生都懶得記而已90F 10/29 14:20
如果我這只是個案會滿開心的不過我南部補習班好像也是比較填鴨這樣
推 : 認真 給推91F 10/29 14:20
→ : 才國中升高中就在搞死背 根本無可救藥92F 10/29 14:21
→ : 一開始也不大懂分數啊,隨著時間就比較懂93F 10/29 14:21
→ : 我講的分數是1/2
→ : 現在覺得我自己當初不要這麼排斥背 可能對我自己比較好
→ : 我講的分數是1/2
→ : 現在覺得我自己當初不要這麼排斥背 可能對我自己比較好
推 : 阿！你有摸到蘿莉的手！人生勝利了96F 10/29 14:23
會被吉喇，最近看到國中生打炮文都怕怕der推 : 不是每個人看到數學物理就會勃起97F 10/29 14:23
我們的教育扼殺了不少人對學習的熱情社會科學自然科學都是
只是因為我教數理化居多所以例子比較偏頗
有機會再來分享英文的哈哈
推 : 不過講到底還是跟個人才能有關，如果短時間不懂，學習上98F 10/29 14:27
→ : 不要落隊的理由，真的就先背下去
短視近利確實是我們華人易犯的毛病QQ→ : 不要落隊的理由，真的就先背下去
推 : 學習因該要了解過程，而不是一昧的追求答案!100F 10/29 14:28
推 : 看證明就是了解過程啊，經典手法就是一直背 變成反射101F 10/29 14:29
其實背誦練習久了也會突然頓悟他背後的邏輯只是明明我們可以雙管齊下
能先理解在做大量練習計算的就先理解
理解比較慢的就先聽起來邊練習邊思考
可能課程進度衝不快
但走的會更久更遠
※ 編輯: daijie2098 (223.140.182.49), 10/29/2016 14:49:49
推 : 推102F 10/29 14:33
推 : 推103F 10/29 14:37
推 : 補習班就是這樣啊，ㄎㄎ104F 10/29 14:39
推 : 那邊的學生先拚前三志願 其他的真的沒在管105F 10/29 14:40
推 : 我永遠記得國中老師教斜率教一教變微積分106F 10/29 14:42
推 : 因為成績很直觀，評價到最後也只剩下看表面107F 10/29 14:43
推 : 偉哉鬼島教育108F 10/29 14:48
推 : 好老師給推 是亞洲升學主義害死大家...109F 10/29 14:51
推 : 成為老師吧，不要浪費你的才能110F 10/29 14:52
推 : QQ111F 10/29 14:57
※ 編輯: daijie2098 (223.140.182.49), 10/29/2016 15:07:40推 : 如果對方叫我看講義被公式而不告訴我為什麼會有這些東西112F 10/29 15:05
→ : ，我真的會超不爽.....推原po
→ : ，我真的會超不爽.....推原po
推 : 推114F 10/29 15:11
推 : 其實教學的方式 要和內容跟目的作搭配 原PO的教學理念115F 10/29 15:22
→ : 必須要和整個教育體制作搭配才有意義
→ : 原PO可以大概了解一下 你的學生在一學期面對的學習量
→ : 你可以評估一下 全部的學科 你都要用這種讓他去思考
→ : 為什麼的方式去做學習 然後他要去面對現存體制的考試範圍
→ : 而最後評價學生的學習成果依然用現存的成績方式
→ : 你可以評估一下 你的學生在這樣的模式下的學習表現
→ : 思考的學習方式需要大量的時間 在不給學生時間的體制下
→ : 必須要和整個教育體制作搭配才有意義
→ : 原PO可以大概了解一下 你的學生在一學期面對的學習量
→ : 你可以評估一下 全部的學科 你都要用這種讓他去思考
→ : 為什麼的方式去做學習 然後他要去面對現存體制的考試範圍
→ : 而最後評價學生的學習成果依然用現存的成績方式
→ : 你可以評估一下 你的學生在這樣的模式下的學習表現
→ : 思考的學習方式需要大量的時間 在不給學生時間的體制下
推 : 課程架構上課程密度太密是大問題沒錯，不過大部分人123F 10/29 15:28
→ : 根本不覺得有問題XD
→ : 根本不覺得有問題XD
→ : 你要學生如何去學會思考為什麼 他付出的代價必然是成績125F 10/29 15:29
不是全部都要這樣做喇一部分老師帶著思考，一部分自己試著思考再來找老師或網路社群討論。
Btw我記得國高中也蠻多時間可以放鬆思考耍廢的，
畢竟要人一直高壓著唸書也不科學
當思考成為一種休閒成長應該蠻可觀的
我在跑步機跑步時也會亂想這些XD
推 : 331+0.6t km/hr? 我以為是m/s126F 10/29 15:29
寫錯了哈哈感謝你推 : 推你 比較喜歡這種教法 硬背不知道是背什麼意思的..127F 10/29 15:35
推 : 推您的熱心與熱情 加油128F 10/29 15:41
推 : 推。台灣真的就是只要成績和學歷129F 10/29 15:42
最慘的是在找工作出社會後又說要實力要態度要抗壓性要自學能力其實根本在求學時就該意識到這些了QQ
推 : 很棒呀，推教學理念正確！130F 10/29 15:47
※ 編輯: daijie2098 (223.140.182.49), 10/29/2016 15:58:58推 : 所以有些時候成績不好的學生不見得學習效果差131F 10/29 16:06
→ : 跳脫了填鴨式教育的死亡循環 雖然犧牲了成績
→ : 更有時間去摸索和思考
→ : 常常有背了三年的前段學生 聯考成績輸給摸魚唸三年的
有時候放棄短期的優勢換長期的勝利也是滿好的學習→ : 跳脫了填鴨式教育的死亡循環 雖然犧牲了成績
→ : 更有時間去摸索和思考
→ : 常常有背了三年的前段學生 聯考成績輸給摸魚唸三年的
推 : 推135F 10/29 16:11
※ 編輯: daijie2098 (223.140.182.49), 10/29/2016 16:17:09推 : 這樣教的話，公式會很好的自然的記得136F 10/29 16:30
推 : 魯廢宅我想到因為家裡爺爺觀念一定要念理組 一路高中到大137F 10/29 16:34
→ : 學電機硬念微積分到最後崩潰 真的死背 但是還是不行 因為
→ : 無法理解其中的理論 只知道方法連續雙32後重考到學店蹲 大
→ : 學總共五年 好在遇到好的老師 不遺餘力的慢慢盯跟拉 讓肥
→ : 宅我能上四大當個魯魯菸酒生
→ : 手機排版很慘 不好意思
→ : 學電機硬念微積分到最後崩潰 真的死背 但是還是不行 因為
→ : 無法理解其中的理論 只知道方法連續雙32後重考到學店蹲 大
→ : 學總共五年 好在遇到好的老師 不遺餘力的慢慢盯跟拉 讓肥
→ : 宅我能上四大當個魯魯菸酒生
→ : 手機排版很慘 不好意思
推 : 國中用背的就算了，高中讀理組就無法，公式真的要理解143F 10/29 16:37
→ : 以後才好讀
→ : 老實說我當學生，會喜歡你的教法
→ : 以後才好讀
→ : 老實說我當學生，會喜歡你的教法
推 : QQ146F 10/29 16:38
推 : 這跟背文言文有87%像....147F 10/29 16:48
推 : 推148F 10/29 17:07
推 : 推149F 10/29 17:13
推 : 欸 我小時候超愛去問這些，老師就說不要鑽牛角尖...150F 10/29 17:29
推 : 興你馬的趣自己學，時間你生給他？151F 10/29 17:35
推 : schopan說的真好152F 10/29 17:36
→ : 但是補習班就升學掛帥的，家長都沒啥耐心
→ : 但是補習班就升學掛帥的，家長都沒啥耐心
推 : 我記得有題超出範圍的我亂算對還不算分 哭哭哦154F 10/29 17:45
噓 : 動物園大學教堂大學哪間啦 不會直接講名字喔155F 10/29 17:48
推 : 我幼稚園看螞蟻 螳螂 蜘蛛時 就很有好奇心了 可惜 一路156F 10/29 17:55
→ : 上 都是廢物老師主導 好老師通常沒什麼地位 唉
推 : 三年級 就把六年級和國一的數學和科學都讀完了 可惜 沒
→ : 人栽培只能變成幫哥哥們寫作業的邊緣人 現在想起來超幹
→ : 上 都是廢物老師主導 好老師通常沒什麼地位 唉
推 : 三年級 就把六年級和國一的數學和科學都讀完了 可惜 沒
→ : 人栽培只能變成幫哥哥們寫作業的邊緣人 現在想起來超幹
推 : 推這種老師，我自己當家教也是這樣教160F 10/29 18:00
推 : 推161F 10/29 18:15
推 : 推你！有您這樣的老師是學生的福氣162F 10/29 18:34
推 : 推163F 10/29 18:39
推 : 國中有這種老師可是高中就沒有了164F 10/29 18:42
推 : 真 淚推165F 10/29 18:47
推 : 別說國中...到大學都還是有這種學生...166F 10/29 18:47
推 : 東大特訓班說 填鴨教育才是一切 您怎麼看167F 10/29 18:58
推 : 讓我想到以前國中的時候特地跑到中正那邊補習...168F 10/29 19:18
推 : 認同你的說法169F 10/29 19:19
→ : 很多國高中老師 根本沒能力解答學生問題
→ : 很多國高中老師 根本沒能力解答學生問題
推 : 其實我覺得現在台灣的工作環境對於中上的好學生來說其實171F 10/29 19:53
→ : 是場困境 理組薪水高一點但要輪班 文組薪水低坐辦公室
→ : 反而不會念書的後段班提早出社會闖 只要賺的到錢 做自己
→ : 想做的工作 家人都不會說話 因為期望值本就不高 出了社會
→ : 以台灣的價值觀來說賺到的錢才是重點 考試都考一百分
→ : 出來薪水卻不到三萬 也不敢貿然做自己想做的工作去闖一闖
→ : 當社畜根本失去生存意義
→ : 是場困境 理組薪水高一點但要輪班 文組薪水低坐辦公室
→ : 反而不會念書的後段班提早出社會闖 只要賺的到錢 做自己
→ : 想做的工作 家人都不會說話 因為期望值本就不高 出了社會
→ : 以台灣的價值觀來說賺到的錢才是重點 考試都考一百分
→ : 出來薪水卻不到三萬 也不敢貿然做自己想做的工作去闖一闖
→ : 當社畜根本失去生存意義
推 : 你不如思考一個問題，在補習班的環境中會遇到的大多數想"178F 10/29 20:00
→ : 速成"的金主，補習班也是生意，所以他要的是績效，你這種
→ : 作法要小班制而且家長參與及信任度夠高的教育環境才有可
→ : 能作得到，而可悲的是台灣的教育資源都投入了看來光鮮亮
→ : 麗的高等教育，真正打底的國中以下的資源相比起來實在有
→ : 限，但我們討論的這種細水長流式的教育法要有效其實在孩
→ : 子越小越有效率...
→ : 這跟台灣花錢弄一堆醫院醫生可是衛教和預防政策作的很差
→ : 是一樣的，養孩子也是一樣，起頭家教作得紮實，後面過了
→ : 高中就比較不需要擔心，反而國高中才開始管教的多半出了
→ : 社會還是有不穩定不放心的地方
→ : 速成"的金主，補習班也是生意，所以他要的是績效，你這種
→ : 作法要小班制而且家長參與及信任度夠高的教育環境才有可
→ : 能作得到，而可悲的是台灣的教育資源都投入了看來光鮮亮
→ : 麗的高等教育，真正打底的國中以下的資源相比起來實在有
→ : 限，但我們討論的這種細水長流式的教育法要有效其實在孩
→ : 子越小越有效率...
→ : 這跟台灣花錢弄一堆醫院醫生可是衛教和預防政策作的很差
→ : 是一樣的，養孩子也是一樣，起頭家教作得紮實，後面過了
→ : 高中就比較不需要擔心，反而國高中才開始管教的多半出了
→ : 社會還是有不穩定不放心的地方
推 : 推你循循善誘189F 10/29 20:33
推 : 台灣教育體制下的悲歌190F 10/29 21:27
推 : 認同，學到後面就會自問：我學這麼多可以幹嘛191F 10/29 21:41
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※ 看板: Gossiping 文章推薦值: 2 目前人氣: 0 累積人氣: 1001
(￣︶￣)ｂ klin1 說讚！
1樓 時間: 2016-10-29 19:31:06 (台灣)
→
10-29 19:31 TW
老師：好奇心？想當出頭鳥呀？愛問是不是你上來給你問的夠！！ 學生：…… 老師：上來呀！不是很愛問？現在給你問怎麼又不問了？
4樓 時間: 2016-10-30 22:14:48 (台灣)
→
10-30 22:14 TW
最愛發問時期約是國小 國中~~但老師們都會"借"5分鐘補充~~或小測驗~~ 你再發問是連5分鐘休息都沒放到嗎~~你會被同學當白目吧~~ 喜歡拖學生下課時間的老師 這時間提問 也會翻白眼~~
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