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※ 引述《hayrt5656 (pj)》之銘言：
:         我跟女友交往一陣子了，他是我第一個女友，我也是在交往後我才知道我是一個
: 佔有慾這麼強，這麼會吃醋的人。
:         昨天我球隊在練球的時候，我女朋友來看我，結果呢剛好在球場上遇到他國小喜
: 歡的學長，他們就在場邊靠在欄杆上熱絡的聊起來了，大概聊了一個小時，我當時就很不
: 是滋味，之後我也跟他說這樣我不開心，但他就說就只是聊天也沒什麼。
:         後來就是我讓步了，因為我也覺得我總不能限制他剛別人聊天，我有提到一個點
: 是在我以及我的隊友面前和別的男生有說有笑我覺得很不給我尊重，但他說如果在我不知
: 道的的時候聊一個小時不是更糟嗎？ 我想想好像也有道理。
:         各位版友無論在情史還是年紀肯定都比小弟豐富，希望可以給我一點建議，我這
: 樣就不開心是不是太幼稚了？

很多事情不是只有 0 跟 1，而是需要我們更學會運用同理心，做出相對
成熟的回應。

這件事情你是男生角度要看到：

一、女朋友在男生球隊練習時跟在一旁，大多就是很無聊又沒事做的狀態。
　　「除非你是流川楓」。

二、此刻偶然撞見久違的學長，很多很多事情想要敘舊訴說。這不是一個沒
　　話聊硬要攀談的人、也不是約好的、更不是見不得人的。



　
這件事情你是女生角度要想到：

一、妳有說有笑的對象，是一個曾有情愫的學長。不主動做出公開避嫌表示
　　是很失分寸的。

二、自以為在大庭廣眾下清白坦蕩，但同時也明擺著男友在場上無暇他顧，
    然後又明擺在一幫哥們隊友前失去面子形象。
　　為了自己一時的滿足愉悅，造成男友的形象和情感受傷害。





a：注意球場上的動靜，每隔10-20分鐘，往場上大喊他名字幫他加油、對個眼
   神、再回來顧跟學長的對話。

b：「學長，我去販賣機幫他買個運動飲料，我們邊走邊聊，你繼續跟我說數
　 學老師的事...」

ab 組合技：跟男友在場上對到眼神之後，比一下他、比一下喝水的動作、
　 比一下販賣機的位置，然後跟學長提出邊走邊聊的請求。


反過來說，男生當然也有一些宣示主權的小動作能做：

a：注意球場下的動靜，讓球往她那個方向出界，然而靠過去秀個身影。
　 示意她該顧一下你的存在。

b：場上喊她「老伴，有水嗎？」

ab 組合技：場上喊她之後，、比一下喝水的動作、比一下販賣機的位置，
　 然後繼續練球。


當然，畢竟是為了自己在計較，女生「宣示主權」的小動作會有可愛的觀
感；男生做起來還是會被批評小氣。所以使用時機要看準：


如果是男友在場上什麼都沒做，女生就會自動做面子給男友；我是學長，
我會尊重男友，也會對女生的評價更高，並且知所進退。

如果是女友在場下什麼都沒做，要男友向場邊做小動作宣示主權，我是學
長，我會知所進退，並且自我檢視不敢有認為男生小氣的想法。


如果是男友在場上什麼都沒做，女生就會自動做面子給男友；我是隊友，
我會恭喜你，太爽了，這女友可以準備娶了。



值得你 all-in 的女生，才是那個你該 all-in 的女生。


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